首先是英文自我介紹，大概1分鐘左右。之后是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。時(shí)間控制的很緊，基本都HR負(fù)責(zé)整個(gè)流程。

安利中國管理培訓(xùn)生面試題

群面有案例，基本就是那些經(jīng)典案例，但是要把語言組織清楚。?

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安利有專門的大巴將參加面試的同學(xué)接到安利在廣州的工廠，工廠很漂亮，是典型的花園式的工廠。我們同一組群面的同學(xué)都是應(yīng)聘供應(yīng)管理崗位，貌似管理培訓(xùn)生的每個(gè)崗位都只招一個(gè)人，所以大家彼此都是競爭對(duì)手。來面試的同學(xué)有中大的、華工的華農(nóng)的還有廣工的，本科生和研究生都有。群面時(shí)面試官先將規(guī)則和時(shí)間分配講解了一下。先給每位同學(xué)5分鐘的材料閱讀時(shí)間，然后每個(gè)人有2分鐘的時(shí)間做英語的自我介紹和對(duì)話題的個(gè)人看法，時(shí)間卡得很嚴(yán)。然后是小組討論時(shí)間，討論結(jié)束后派出一名代表講出小組的討論結(jié)果。我們那個(gè)小組討論過程中還算和諧，沒有特別二的隊(duì)友出現(xiàn)，但是大家太過于表現(xiàn)自己因此討論的效率比較低，很多人僅僅是為了發(fā)言而發(fā)言，為了發(fā)言而反駁，結(jié)果饒了一大圈最后還是回到了最初的討論結(jié)果。自己在面試中的表現(xiàn)不算搶眼，感覺說了該說的話，沒有怎么講廢話，自己很快就提出討論的框架和基礎(chǔ)觀點(diǎn)，但是其它同學(xué)似乎沒有經(jīng)過思考便開始反駁，我個(gè)人很討厭這種僅僅是為了突出自己而隨意反駁別人觀點(diǎn)的做法，討論了一段時(shí)間后，大家得到的框架和基礎(chǔ)觀點(diǎn)跟我提出的完全一致，但是這個(gè)功勞鐵定記不到我的頭上了。所以說在討論的時(shí)候不一定要搶著發(fā)言，做一個(gè)睿智的補(bǔ)充者或許會(huì)有更高分，在討論的開始階段不要這么快就把自己的觀點(diǎn)完全拋出，這樣即使你的觀點(diǎn)完全正確也會(huì)遭到大家的不斷的反對(duì)，畢竟人人都是自私的。這次群面自己更加深刻的感覺到，群面就像在演戲，每個(gè)人都想當(dāng)主角，混亂是肯定的，勾心斗角是必須的，但是個(gè)人實(shí)力的話，善于以上行為的人就可以體現(xiàn)出來了。

安利中國管理培訓(xùn)生面試題

自我介紹以及對(duì)小組表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。?

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安利中國管理培訓(xùn)生面試題

職業(yè)規(guī)劃?

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